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              2021公務員遴選公文寫作技巧:寫作人物素材積累之“時代楷?!?/h1>
              2021-11-16 14:11:13| 來源:鄂爾多斯中公教育

              黨中央高度重視思想道德建設。在核心價值觀的引領下,一個又一個的英雄人物涌現,他們用自己的初心與堅守,用愛與善良詮釋了人間大愛。他們的先進事跡和道德品質感動了全中國,他們充分體現了“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則,用行動踐行著中華民族精神和時代精神。因此,開展向時代楷模學習活動,發揮時代楷模的引領作用,為培育文明社會風尚提供精神力量!

              理論背景

              1.青年人的航向標。

              時代楷模所詮釋的道德品質,是青年人干事創業、修身立人的精神指引。當下部分青年泛娛樂化,“佛系心理”、“躺平心態”滋生,時代楷模發揮了典型示范的作用,引領青年人樹立正確價值觀。

              2.民族精神的覺醒。

              推動兩個文明協調發展,要高度重視精神文明建設。近年來,物質生活水平不斷挺高,但不文明的行為屢有發生,從“熊孩子”事件到“高鐵占座”,從“中國式過馬路”到“中國式出境游”。時代楷模如同一面鏡子,讓國人自省不足,提升民族精氣神。

              3.增強國家軟實力。

              在時代楷模們的引領下,培育良好社會風尚,能夠推動社會、經濟的發展。人民有了精神,為思想注入了“內核”。人民有信仰,國家才有希望。強大的精神力量是建設人才強國,將“人口紅利”轉化為“人才紅利”的重要動力。

              先進事跡

              1.劉永坦

              愛國心強國志。作為中國科學院院士,一生致力于我國雷達事業發展,帶領團隊科技報國,推動海洋強國建設。

              注重人才培養。作為一名高校教師,潛心治學的同時,搭建人才創業平臺,捐贈獎金助力學校培養人才,為社會主義現代化建設提供了人才支撐。

              2.吳瑾蓉

              傳承紅色文化。依托中共一大紀念館,十余年來培養了近千名小學生黨史講解員,在學生心中播種紅色種子,傳承紅色基因。

              推動教育公平。她扎根基礎教育,與郊區小學開展合作,培訓偏遠地區教師,提高教師隊伍整體能力,促進教育優質發展。

              3.王紅旭

              堅定教育初心。賡續三代從事教師職業的優良傳統,投身教育事業。在基層小學默默耕耘,致力體育教育,關注學生身心健康。

              心懷仁義大愛。2021年6月1日,重慶大渡口長江邊,兩名兒童不幸落水,危急時刻他跳入江中救起孩童,因體力不支不幸犧牲。

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              (責任編輯:wyxeeds)
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